我的母亲胡适,中考满分作文关于独立

我的母亲胡适,中考满分作文关于独立 导读: 中考满分作文关于独立(共7篇)2015中考满分作文1 北京中考满…

我的母亲胡适,中考满分作文关于独立 导读: 中考满分作文关于独立(共7篇)2015中考满分作文1 北京中考满…

我的母亲胡适,中考满分作文关于独立

导读: 中考满分作文关于独立(共7篇)2015中考满分作文1 北京中考满分作文:书本的对话【作文真题】根据题目,按照要求写作。题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花„„请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可...

中考满分作文关于独立 第一篇_2015中考满分作文

1. 北京中考满分作文:书本的对话

【作文真题】

根据题目,按照要求写作。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花„„请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识„„

要求:

(1)请将作文题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【满分作文】

有一个小学生,他叫小明。小明是一个非常不爱护书本的孩子,总是在书本上乱写乱画。谁劝他,他都不听。还振振有词地说:“书本又没有生命,我为什么要爱护它们?”有一天下午放学时,小明不小心把教科书和练习本落在了教室里就回去取,他刚走到教室门口,就听见有人在说话:“唉,主人又在我的身上乱写乱画,把我弄得脏兮兮的。”

“是呀,主人不仅不爱护我们,还把我们弄得浑身脏兮兮。唉,我们怎么遇上这么一个主人呢?”

小明看了看教室里,根本就没有人哪,谁在说话呢?原来是小明落在书桌里的书本在说话,他们在抱怨主人不爱惜它们。

因为好奇,所以小明就在一旁静静地听着它们的对话:“主人的同桌小红可爱护书本啦!她每天都把书摆放得整整齐齐,还包了书皮呢!我们的主人要是她就好了。”“唉„„”教室里一片寂静。过了一会儿,教科书像下了很大的决心似的,对练习本说:“不如我们逃走吧,永远的离主人而去!” 练习本也点点头说:“我也厌倦了这种生活,走,我们现在就走!” 它们跳下桌子,向走廊里跑。小明很愧疚,拦住它们,说:“对不起,我不会不爱护你们啦!”可是,书本再也不听他的了。一溜烟滑下了楼梯,走了。

“不不不,你们别走,我保证不再乱写乱画啦!”小明猛地惊醒了。他看了看四周:还在教室里。又找了找书本:还在书桌里,只不过太脏了。 小明抱紧了书本,说:“我一定会爱护你们的。”

从此,小明非常爱护书本,老师和同学们都很奇怪。原因,只有小明知道„

2. 上海中考满分作文:不止一次,我努力尝试

【真题】

题目:不止一次,我努力尝试

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)

【解读】

2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局,即采用全命题的命题形式,并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向,在难度上比2014年稍微有所增加,体现了渐进式的特点,考生只要用心读题,就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。

与之前的作文题相比,我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如,2012 年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事,包括亲情、友情等方面,引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表

达出来,与他人一起分享;2013年的“今天,我想说说心里话”,意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长,甚至是萍水相逢的人听,提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情,以及自己遭遇的委屈等一一道来,从中有所感悟和启迪;2014年的“这里也有乐趣”,重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

而2015年的“不止一次,我努力尝试”,命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上,启发考生回顾往事,体会成功的喜悦与快乐,克服不利的做法与思考,扬长避短,从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

至于文体,可以是记叙文,也可以是叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要是符合题意的,考生尽可能地各显神通,各展其能。写作思路:

1.关注自我,写出特色

即以“自我”为中心,向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前,应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例,努力做到言他人之所未言,述他人之所未述,只有这样,写出的文章才会鹤立鸡群,胜人一筹。

比如:写“我”因喜欢吃蛋糕,又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味,因而,“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法,但在努力尝试二、三次之后,还是没有成功,但“我”并不气馁,再专心致志地看姑姑如何操作,自己又用心琢磨,在第六次的时候,终于如愿以偿,感到非常的激动和自豪。

2.关注自我,写出实感

即通过“自我”的记叙,展现通过几次的尝试,不管成功还是失利,都从中得到教益,有所思考,有所长进,写出发自内心的真情实感来。

比如:写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历,在多次努力尝试中,不仅获得了音乐方面的启发,同时,对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处,由此,抒发自己的肺腑之言,以及独立的想法等。

3.关注自我,写出思考

也就是说,因为努力尝试,自己一定有许多体验和感想,对此,要做理性的分析和思考,让读者从中有所分享、感染和共鸣。

比如:写自己试图与古人对话,起先,在语言、思想等方面彼此的不适应,到几次努力尝试后,相互成为知己和挚友,无话不谈,畅所欲言,各抒己见。

【误区】

误区一:审题不当。对于本道作文的写作,大部分考生审题是准确的,因而,能够扣题选材、立意,但也有一些考生,因对核心词“尝试”理解不欠当,导致偏题或扣题不紧而失分。

误区二:选材不准。即有部分考生所选素材不够准确,明显带有套作、宿构之嫌,影响了得分、

误区三:语言不畅。有的是引用欠当,不理解所引用古诗文和名人名言的意思;有的是生造词语,或是运用了网络语言,上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。

误区四:立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例,但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理,显得肤浅,这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。

【范文】

不止一次,我努力尝试

一路上,望着远处的阳光灿烂,我努力尝试,忘却砂砾带来的疼痛;一路上,面对困难和挫折,我努力尝试,穿越丛生的荆棘,想要到达山顶。 不止一次,我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键,我就知道,我不是一个音乐天才,我必须付出比别人更多的努力。很快,我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔,断断续续。

于是,我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分,然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟,最后连贯起来,就是一曲完整的歌。我努力地练,一段一段乐声融在空气里,一次一次忍着手的酸疼,一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日,终于,我的小溪,经过坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试,连起一个个音符,把汗水,变成了微笑。

可是后来,同学们都说我只是连贯,曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我,说我根本不懂什么是弹琴。我难过,我困惑,我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情,我懂得了什么。 弹琴,无关技艺,关键在于用心。

我再次努力尝试,去用心弹琴,去表现作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就弹出 “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的豪放;如果作者悠然,就弹出“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的闲适;如果作者忧伤,就弹出“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的伤感„„让心与作者的心贴近,去品味每一个音符背后的情感。

就这样,不止一次,我努力尝试。我相信,总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时,一路上的荆棘化成了花朵,一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次,我努力尝试。我坚信,终有所得。

3. 天津中考满分作文:晒出我的梦想

【真题】

作文。(50分)

“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情„„同学们,你想晒点儿什么呢?

请以“晒出我的”为题目,写一篇文章。

要求:(1)将题目补充完整;(2)内容具体,有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

【解读】

中考满分作文关于独立 第二篇_2014年安徽省中考优秀满分作文

安徽中考优秀作文

真题回放

以请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分) 【提示和要求】

⑴可以写你的经历,也可以写你的感悟、认识。 ⑵可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

⑶文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

⑷抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 ⑸考虑到内容的充实,文章不要少于500字。 命题解读

今年的安徽省中考作文是一道全命题作文。与去年的半命题作文相比(以“那段 的日子”为题),题材的范围缩小了很多,考生只能写自己——“我”,虽然在写自己的过程中,可以写到他人,但那只能是为表现“我”这个人服务的,他人只是一个配角。这就使得今年的中考作文稍不留神就会写走题。【中考满分作文关于独立,】

从题目的含意和范围看,考生可以把自己当作一个“点”,运用发散思维来写。诸如,可以“说说我自己”的生活、思想、性格、品行、为人、学习、生活、理想、愿望、打算、爱好、情感„„具体写作时,可以选择其中的一个方面详细展开,也可以选择几个方面有详有略地展开。

■亮点:叙事生动 结构完整

说说我自己 安徽考生

我是一个性格固执的人,只要我认定的事,就是十头牛也拉不回。为此,妈妈常说我是头“倔驴”。

可最近发生的一件事,却让我下决心要改变固执的性格。 一直以来我和同桌的关系都不大好。我性格倔强,常常因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架。诸如他越过我的桌界,写作业时不小心把我的笔弄掉地上了,踩了我脚了,等等。结果是,我们常常一两个星期都互不搭理。

一天,我发现我最喜欢的一枝钢笔在文具盒里不见了,便问同桌是不是他拿了。同桌赌咒发誓说没拿。我想,只有你跟我关系不好,又跟我同桌,不是你拿的还有谁?便向老班作了汇报。老班叫我拿出证据,可这种事哪有证据呀?于是,那天放晚学后,我约同桌来到操场,再次问是不是他拿的,同桌依然坚持说没拿。我气得大声说:“不是你偷的是谁偷的?”此时,我已口不择言,不知不觉中把“拿”换成了“偷”,因为我心里认定就是同桌偷的。

同桌见我说他是小偷,便和我吵了起来,还扬言要告诉老班。我气不打一处来,就和他动了手。我人高马大,细矮的同桌哪是我的对手,结果被我打了个鼻青脸肿,含着泪回家了„„

晚上做完作业,我掀开被子准备睡觉。就在我掀开被子的一刹那,我发现那支不翼而飞的钢笔竟然就躺在被子下面。我才猛然想起,昨晚坐在床上看书作笔记时,不小心落在床上了„„

第二天,我诚恳地向同桌道歉。同桌大方地原谅了我,并说昨晚回家后,父母见他鼻青脸肿的,问是怎么回事,他说是自己在学校不小心撞墙上了。听了同桌的话,我更加内疚。

自此,我固执的性格慢慢有了改变。 亮点透视

叙事生动,彰显性格。这是一篇记叙文。为了表现“我”倔强的性格,文章用“我”与同桌之间发生的钢笔事件来艺术地体现,这就使文章带有一定的文学色彩。在叙述事件的过程中,采用第一人称,处处以“我”为主角,切合了文题的要求。

条理清晰,结构完整。文章采用倒叙手法,先说“我”要下决心改变倔强的性格,再回

过头来详细回忆事件的过程。时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果,都交代得清清楚楚。文体特征鲜明,结构完整。

稍有不足的是,事件不够新鲜,没有写出事件的波澜,不够吸引人。得分:52分 佳作赏读

■亮点:置换人称 如述故事

说说我自己 安徽考生

有这样一个女生:她长得不算漂亮,但也不丑;她个子不高,但也绝不是侏儒;她性格不太活泼,却也绝不呆板。

每天早上,她都是自己早早地起床,做好早饭,然后喊爷爷奶奶一起吃。因为父母在外打工,爷爷奶奶身体又不好,她不仅要照顾自己,还要照顾好老人。生活告诉她,人必须学会独立,学会坚强,因为坚强的人是不会被生活打败的。

她最大的特点是乐于助人。虽然她的家庭并不富裕,但是每次学校献爱心,她都不甘落后。一次,班上一个同学得了白血病,需要很多钱治疗。她毫不犹豫地把自己平时省下的200元零花钱,一股脑地全都捐了出来。她知道,每个人都是社会的一份子,人与人之间应该互相帮助,互相关爱,社会才会更温暖。

一次,路过街头。看见一个残疾人因躲避车辆不及,重重地摔倒在地上。路过的人有的只是回头看看,有的七嘴八舌地议论着,虽然表示同情,却没有一个人敢上前搀扶。她却全然不顾这些,赶紧跑过去,热心地把残疾人扶了起来,又央求别人打电话叫来救护车,这才走开。当电视台的记者来采访她,问她怕不怕被人讹上时,她轻松地笑着说:“当时救人要紧,哪会想这个呀?被人讹的事,肯定是有,但那毕竟是极少数。如果大家都相互猜疑,那将是多么可怕啊!”

她,还是一个非常讲原则的人。一天放晚学,她在路上捡到一个钱包,里面有几千块钱。她硬是站在原地等了两个多钟头,才等来了失主。当失主激动地握着她的手,从包里拿出三百元表示谢意时,她坚决不要,只说了句“这是我应该做的”,就头也不回地走了。

她就是这么一个人:勤快坚强,怀有爱心,又有原则。 她是谁?她就是平凡的我! 亮点透视

置换人称,视角独特。在众多的考场作文中,本文叙述的视角独特:采用第三人称。这就既避免了“王妈卖瓜自卖自夸”的乏味,又便于展开叙述,使人物的性格和品质得到全面客观的展现。

讲述故事,生动有味。全文似与读者讲述一个与己无关的他人故事,直至文末作者才俏皮地揭开她的神秘面纱。无论是评述人物的外貌,介绍她的家庭状况,还是讲述她助人为乐和拾金不昧的故事,都显得亲切自然,饶有趣味。

■亮点:抓住特点 语言生动

说说我自己 安徽考生

俗话说,女大十八变,越变越美丽。我就是一个特别爱美的人。

为了美,我可以早上不吃早饭,或者只喝一杯牛奶或豆奖,顶多也就是再加一个鸡蛋罢了。尽管父母一再说,不吃早饭对身体不好啊!可我怕吃多了变胖。为了美,我宁愿饿点肚子。

为了美,我可以不坐公交,每天来回都是走着去上学。这样,既可以省下妈妈给我的交通费,又可以锻炼身体。更主要的,我可以用省下的交通费去买自己喜欢的发夹,五颜六色的手链,漂亮的胸花和丝巾等一切女孩喜欢的饰品。

为了美,我每个周日都坚持去舞蹈班培训,尽管劈叉压腿,让我的腿像断了一样的痛,但为了有一个魔鬼般的身材,再痛我也认了。为了加大训练量,去年暑假,我还报了一个瑜伽班。一个假期,我都泡在那里。

我知道,人的美不仅在于外表,更在于心灵。为了提升自己,陶冶情操,我还喜欢看书,尤其喜欢看古今中外的文学名著。我喜欢李清照的淡雅,崇拜海伦·凯勒的坚强,敬佩简·爱的自尊和自信。在生活上,看见别人有需要,我都会伸出热情的双手,尽我所能去帮助别人。去年学校组织学生去敬老院献爱心,我毫不犹豫的用自己攒下的零花钱,给那里的爷爷奶奶买了两罐老年人喝的奶粉。

我还特别爱劳动。因为劳动创造美,而一个懒惰的人是无论如何也谈不上美的。平时,在家里,能自己做的事我都是自己做,上中学后,我的衣服都是我自己洗,我的房间也从来不用母亲打扫。每次外婆来我家,总一个劲地夸我的房间整洁温馨,一尘不染,晚上还总是喜欢和我挤在一张床上。

如果有一天,你来我家,看到一个漂亮自信的女孩,正在整理自己的房间,或者在专心地看书,那准是我。

亮点透视

抓住特点,展示自我。全文紧紧抓住“我”爱美的天性,从追求外表美和心灵美两方面展示自我:前者从“我”可以不吃或少吃早餐,步行去上学,参加舞蹈班和瑜伽班诸方面来表现;后者从“我”爱读书,乐于助人和热爱劳动等方面来展示。取材多样,内容丰富。

语言活泼,想象浪漫。“女大十八变”的俗语,魔鬼般身材的比喻,李清照、海伦·凯勒和简·爱的排比,无不显示出作者语言的活泼灵动。结尾的想象,不仅承接上文,回应开篇,而且极富浪漫,给人美好的感受。

■亮点:取材广泛 率真自然

说说我自己 安徽考生

我是一名即将毕业的初中生。

我的理想是当一名老师。因为老师是天底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,做一名老师,教书育人,为国家培养人才,可以体现我的人生价值。

我的爱好是网上阅读。网络是一个神奇的世界,它不但缩短了世界的距离,还带给我们无限的空间和美好。网上知识更新快,信息量大,内容丰富,能有效弥补纸质阅读的不足。通过阅上阅读,我学到书本上学不到的知识。当然,偶尔我也会玩一会游戏,但我从不沉迷游戏,只是借游戏换一下脑子,以便更好地学习。有时,我也听一些轻松欢快的乐曲,来放松一下心情。

我最想去的地方是黄山。不是有句话叫“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”吗?这么美的地方,作为安徽人我怎么能不去看看!以前学习时间紧,抽不出时间。现在好了,我就要毕业了,这个暑假我就能放飞我的这个梦想了。只要带上本次中考的准考证,还能有一半门票价格的优惠呢!何乐而不为?

我最爱的地方是我的家乡。它是典型的江南鱼米之乡,这里的水土特别养人,这里的物产特别丰富,这里的人民特别勤劳。这里有连绵起伏的群山,有清澈见底的河流,有清新清爽的空气,有一碧如洗的蓝天„„这样的家乡,怎么不叫我热爱!

我最敬佩的伟人是邓小平。他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他所倡导的“改革开放”和“一国两制”政策理念,改变了中国,使中国打开国门,走向了世界,从而取得今天举世瞩目的成就,我们的生活才一天比一天美好。

虽然我马上就要毕业了,但我不会放纵自己。因为我还要上高中,上大学。为了实现心中的梦想,我一定发奋努力,早日成才。

亮点透视

取材广泛,信手拈来。全文以“我”为原点,进行广泛的发散思维,从理想、爱好、想去的地方、热爱的地方和最敬佩的伟人等方面,全方位地、立体地展现“我”作为一个中学生的志趣和情操。可谓取材广泛,信手拈来,考生思维的敏捷性可见一斑。

语言娴熟,富有文采。散文化的语言,发自心声,挥洒自如;关联词语的运用,逻辑清晰;排比句的铺陈,富有气势。此外,作者还善于描写,使用带惊叹号的反问句,以增强语言的表现力。这些都体现了作者具有一定的驾驭语言文字的能力。

■亮点:内容充实 语言幽默

说说我自己 安徽考生

“儿子,这不是你落下的课本吗?” 就在我拎起书包刚要出门的时候,妈妈向我喊道。回头一看,果然书桌上的语文书忘了收拾。唉,我怎么就改不掉丢三落四的毛病呢!

除了这个丢三落四的毛病外,我还有一个不良的嗜好,就是嘴还特别馋。看到什么都想来一口,以至于体重从初一时的40公斤,一下蹿到现在的75公斤,不用说,我成了一个名副其实的胖子,说实话,有时候走快了我都喘。

当然,我身上也还是有不少闪光点的。

比如,我为人热情,诚恳。在班上,除了那个又聪明又漂亮的班花外,就数我的人缘好,同学们都喜欢跟我在一起开心。因为我把同学的困难当成自己的困难,把同学的快乐当成自己的快乐。

又比如,我虽然胖,但我的成绩不差。几乎门门功课都能拿得起,放得下,尤其是数学常常考试拿满分。语文也不赖,远的不说,光说这学期,我就有5篇小说发表在中学生刊物上,作文更是常常被语文老师当成范文在班上供同学们交流。此外,我还是校文学社几个不多的重量级编辑之一。

再比如,我的普遍话讲得好。每天大课间,校园里都会响起我那浑厚标准的男中音,那是我在播送校园新闻——我是校广播站的播音员呀!一年一度的演讲比赛,我年年全校第一。这学期我还代表全县中学生参加了市演讲比赛,获得了第一名的好成绩。

此外,我还特别敬老。爷爷奶奶每次从乡下来我家都舍不得走。他们每次来,我都会给他们讲学校里的趣事。不仅如此,我还教会了爷爷上网,在网上阅读、聊天、听戏。奶奶的腰不好,每当她疼的时候我都会给她捶捶背,揉揉肩,还给她买来膏药贴上。如果再有哪里不舒服,我就带她上医院。

爸爸妈妈爱我,爷爷奶奶疼我,同学和老师都喜欢我。可我知道,我还不够好,我得改掉丢下落四的毛病。最关键的,我得趁这个难得的没有作业的暑假,把我的体重降下来,我可不想在跨进高中大门的时候,听到有人叫我“胖子”。

亮点透视

内容丰富,人物可感。说缺点,既有对“我”丢三落四毛病的调侃,又有敢于自暴嘴馋的嗜好;道优点,既有“我”热情诚恳的为人,学习成绩棒的骄傲,又有普通话讲得好的自豪,更有“我”敬老爱老的优良品质。丰富的内容,使人物形象丰满,亲切可感。

语言幽默,富有情味。本文没有像少数考生那样,把“我”写成产品说明书,而是用语生动,具有一定的文学色彩。如用“有时候走快了都喘”,形容“我”确实胖得可以,风趣有味;用“捶捶背,揉揉肩”,表明“我”对奶奶的关爱,突现了“我”的乖巧孝顺。

说说我自己

——安徽中考一考生

小女子年方十四,然已初三结业。系诗人王安石之后代,书圣王羲之之重孙。故因祖上人杰地灵,人才辈出,沾染天地之灵气,钟灵毓秀于万物之间。

文文静静,每书海拾贝,卷中小憩则觉心旷神怡,盖好书之殊遇。风乍起,吹皱一池春水。下笔文章每洋洋洒洒,字里行间饱含生活之情趣,传父母老师观之,具赞不绝口。虽小有文采,不敢自恃过高,惟恐妄自尊大,令他人所不喜。自幼好音乐,于七龄学古筝,已考至九级,颇有古韵琴风,悠扬婉转。尔来七年矣,相交甚欢。

余尝求学于烈日酷暑下,援疑质理,故读书之苦也略知一二。然则余生性好学,不肯浅尝辄止,恐违父母意,便好学不倦,孜孜勤勉。吾师给予教诲鼓励无数。至此,甚是感激,当涌泉相报矣。

吾虽年幼,尚未成年,亦非燕雀。少有鸿鹄之志。亲戚左右每谈及此皆大惊喜,赞曰:“古今成大事者,必胸怀天下欲图报国立业之志,好振兴民族。若人人如此,则霸业可成,中国可兴矣。”吾深知学究故态非贤人所能,天道酬勤乃万事之真谛。不敢怠慢疏忽,复十年如一日。好谋金榜题名,余向往燕园,而或无奇才异赋,却也自叹息。然则奋发图强,饱读诗书,以光复祖上,德耀中华。

余尝求古仁人之心,不以物喜,不以己悲,与己共勉。中华文化浩如烟海,安能学之于一朝一夕?毛泽东诗云:“今日长缨在手,何时缚住苍龙?”“一万年太久,只争朝夕。”“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”故欲自立于世界之林,中国少年必将与天不老,与国无疆!

偶有失意,便自慰曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

而今夏我正涅槃,欲花开半夏,忆此笔下宏图,好施展抱负,文心雕龙。

此时不博,更待何时?恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字。

与其临渊羡鱼,不如退而结网。我自超然物外,神游万物之间,发轫于丝缕之端。 我是天上客,不知人间风! 我在这里,这就是我。

【范文赏析】

范文一:

说说我自己

孤独使我成熟;孤独使我面对天地;孤独使我面对心灵;孤独使我面对生命。——题记孤独的我用浪漫装饰着我的世界;用清雅熏陶着我的心灵;用信念支撑我的生命。我在我的世界

里吟我的诗词;我在精致的日记里抒发着我的情怀,我在柔柔的月光下放飞 无边的遐想,我在幽静的石径上捕捉浪漫;我在濛濛的细细雨中感受梦境。我甚至想:我的世界只要一本书,一杯茶,一扇窗户,一盏灯,一个安静的屋子就行了。夜深人静时,我在我的那方天空做着我痴痴的梦。我用无彩缤纷的梦幻做翅膀,让它在蓝天白云下自由地飞翔。即使孤独,仍然美丽!

孤独,使饿品尝到了奋斗的艰辛,以及艰辛后的喜悦;孤独,使我在长途跋涉中懂得如何让心灵不老。 我,只携一屡孤独的风,只身前往茫茫未知的远方,前进无边且遥远的扑朔迷离的地平线。不为别的,只为我一个喘息的歇处,不必再长途跋涉,不必再餐风露宿;不为别的,职位那颗被现实的利剑刺痛千百遍而今仍隐隐坐痛的心;不为别的, 只为那颗孤独的心的期望。

穿过漫长的时空与黑夜,只等我的双足迈开征程的第一步,无情的风霜便一根根浸染了我的黑发,直到那它们后浸成白霜,但哪怕这样也好。我依然寻找,不停止,为我的孤独,我的理想,我的梦。即使孤独,依然执著!

孤独,让我的生命走向成熟。人生是由许多大大小小的感悟组成的,每一份感悟都代表着一份成熟,在经历风风雨雨之后,在我孤独的世界中,细细品味每一份挫折,每一份喜悦。得到的感悟是生活赠予我的最慷慨的礼物!

孤独,让我懂得了生命的价值。那就是精神上的高度克己与执著。这也是我永远追求的目标。孤独的我不是最优秀的,孤独的我却是最执著的。

点评:孤独不是寂寞,孤独不是沉落;孤独是在沉思,孤独是因执著。执著于美丽的梦想,执著于美好的生活。语言雅正而不板滞,意境清雅而不凝温。

范文二:

说说我自己

窗外,细雨纷飞,失望的心流浪在八月灰暗的天空下,十年寒窗,一朝梦醒,却已是物事人非,我问自己:我是否真的已失败,我何以为我?

是的,我相貌并不出众,可我勇于面对。少了与同龄人相互攀比的资本,我却有跟多的时间去观察周围的世界;少了物质上的满足,我却已另一种方式陶醉与西域的大漠风沙,流连与三月江南的杏花,出身的贫寒,并不是我自卑的根源,头脑的空虚与青春的虚耗才是真正的悲哀。

是的,在茫茫的人海中,我并不出众,但我一直在努力。梦醉来了,心中活着,只要心活着,便有梦的延续与重圆,我没有过人的天资在通往金字塔顶的途中,我甘愿做那只慢性的蜗牛,没有青山的伟岸;我却有平原的开阔,少了大海的波澜,却多了小溪的娟秀,我已袭击的方式努力,并不在乎最终的收获。

是的,尽管现在我不被人看视,我却始终充满激情。也曾梦中乘舟横绝千山,可现实总是无奈,可这一切并能浇灭心中向上的火焰。那只是黎明之前的黑暗,成功彼岸附近的风浪。我相信天道酬勤,有志者事竟成。

是的,在别人的眼中,我是无足轻重的存在,可在我心中,世间却因我而多了一分精彩,我迷恋于天空中飞鸟的自由,飞鸟存在的美丽,从此多了一个人理解。我迷恋于海面上的千帆竞逐,那撑帆的舵手,便多了一个喝彩。

于是,我方明白,在世间,没有永远的成功,更内又绝对的失败。我只所以为我,是因为我存在,只要存在,一切都可以改变,只要存在,一切都可以创造。没有喝彩的现在,我为自己喝彩,在我心中,我就是一道不败的风景,可掌控自己的步伐。

风景这边独好,一切还待今朝。

点评:不因平凡而自弃,不为挫折而气馁,心里洒满阳光,便能活出精彩。语言隽秀明丽。

范文三:

说说我自己

哲学家说过:人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者。 文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。

大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位置? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起。 在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中,

我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚

在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着„„啊!世界,我需要拥抱你。

而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔。但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生„„想到这些,我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中,我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬。

在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我,一夜长大的鸣叫。

点评:本文蕴含着作者真挚的情感,从题目中便不难感受到作者情感的波澜和思想的激荡。行文颇有气势,排比句式的运用更使文章如出鞘之剑般炫人眼目、动人心弦。正可谓我心飞扬,文采飞扬。

2013年安徽中考语文作文

以“那段____的日子”为题,写一篇文章。(55分)(卷面书写5分) 【提示】

1.请从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 2.可以大胆选择自己最能驾驭的文体进行写作。

3.文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

4.抄袭是一种不良行为,相信考生们不会照搬别人的文章,否则会影响成绩。 5.考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

那段温暖的日子

漫步在记忆的长河边,看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花,或红,或粉,或白,漂转而下。轻拈一片,便有温暖的往事飞舞在心间。

中考满分作文关于独立 第三篇_中考作文题及满分作文

2014年全国中考语文试题分类汇编24:中考作文题及满分

作文

01【安徽省】

18.请以“说说我自己”为题,写一篇文章。(55分)

【提示与要求】【中考满分作文关于独立,】

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【名师解读】

【命题解码】

2014年安徽中考作文题“说说我自己”,是一道命题作文。主要考查学生对自我的认识,关注自我品质和精神。旨在引导考生从生活中挖掘素材,意在让学生说真话、诉真情,考生应该有话可说。这样的作文题有利于引导考生正确认识自己,树立正确世界观和人生观。 今年的中考作文命题,从字面上看限制较少,审题上没有障碍,对考生思辨能力要求不高,给出了更多自主发挥的空间,有利于学生独立审题,写出真情实感,从而避免了脱离生活实际,胡编乱造的弊病。对于这个题目,任何一个考生都有话说,很容易入手。不过,越是这样看似简单的作文越难拿高分,仅仅简单介绍一下自己,或者罗列出自己的优缺点,就很难出彩。

要想写好这个题目,我们必须要把握好以下几个方面:

一、审题

“说说我自己”,这个题目选材的范围很广泛,可以通过人的视角写,也可以通过物的视角写;可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。要抓住某一方面或某一件重要的事情来展开,才能给阅卷老师留下深刻的印象。从学生的写作情况来看,很容易写成简单的自我介绍,千篇一律,没有新意。在500字的篇幅内,要让“自己”在阅卷老师面前立起来,留下深刻的印象,必须突出个性,写出新意。

二、立意

优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。这道作文题有一定的寓意,初中阶段是孩子世界观和人生观初步形成时期,作文要表现出作者的人生态度和价值观。所以,笔下的自己要积极健康向上,最好能体现出鲜明的时代气息,表达出自己对社会、对人生的独特感悟。

三、选材

选材,对于写好一篇文章来说十分重要。所以,选取什么材料入文是作文成败的重要环节。但凡能得高分的考生,或叙述个人成长的经历,或描绘自己独特的爱好,或提示自己的优点与不足,或表达自己对生活独到的见解;而那些内容空洞、缺少真情实感的文章得分就

很低。因此,考生在写作时,要结合自己的实际生活经历,运用自己独特的眼光去深入思考、提炼作文的主题,写出一篇实实在在、情真意切的文章。

四、表达

除了文章内容,还要注意今年中考语文的新变化,那就是在55分作文中,“文章内容”只占25分,“文章表达”却占了30分,这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。

要想在作文表达上获得高分,只有结构清晰、语言流畅,才能给阅卷老师一个最初的好印象。

【满分作文】

说说我自己(1)

我是中国的首都北京。我历史悠久,风景优美,交通便利,再加上我拥有许多名胜古迹:故宫、颐和园、长城、天坛等数不清的名胜古迹,当然是大家的最爱。但我的缺点还是要给大家介绍的。

肺部疾病:雾霾

这些年,我的肺部功能渐渐衰退,主要原因是雾霾。站在立交桥上,伸手不会有阳光穿过;站在大树底下,不会看见小孔成像;站在日晷边,不会体会到立竿见影的真正含义。

这一切,都是因为没有阳光。记得以前夏天,人们会吃着老冰棍躲避阳光,但现在却是吃着老冰棍等待阳光。没有阳光,我会得很重的病。医生说,人类可以帮助我,我希望能早一天看到阳光、蓝天、白云。

血管疾病:交通拥挤

我还患上了血管粘稠的疾病。因为这一疾病,我还进入了世界三大赌城的名单。但别人是“赌城”,我是“堵城”。我成了“首堵”。上下班高峰时,一条条公路上排起了长龙,处处都是鸣笛声。这一堵就是几十分钟,甚至几个小时,严重影响了人们的工作效率。车多,人更多。不管是走在天安门广场上,还是走在万里长城上,都会有一种进入菜市场的感觉。用人流不息、摩肩接踵来形容绝不夸张。医生说,人类可以救我,我不想一直背负着“首堵”的名号过日子了。

毛发疾病:植被被破坏

我的五环之外便是郊区,那里本来是青山绿水,鸟语花香,现在却是植被稀疏,光秃秃的,我早已失去了往昔美丽的容颜。医生说,人类可以救我,只要他们不再无节制地开发,

不断增强环保意识,也许不久的将来我会重新变得生机盎然。

这就是我,一个既有优点,又有缺点的首都北京。但作为一个狮子座的首都,我非常追求完美,希望人类能帮我达成这个愿望,让我变得更加美丽。

这就是我,中国的首都——北京。

【名师点评】

本文在选材的角度上很新颖,作者避开常规的思维模式,运用拟人手法,赋予“首都北京”以人的思想性格,采用自述的形式,用风趣幽默的语言介绍了北京的环境现状,表达了作者强烈的忧患意识。从结构上看,思路清晰,详略得当。作者并没有花费过多的笔墨去介

绍北京的优点,而是从雾霾、交通拥挤、植被被破坏三个角度详细介绍了北京环境恶化的现实,发人深思,令人警醒,具有强烈的现实意义。本文被评为一类卷满分作文当之无愧。

说说我自己(2)

哲学家说过:人是世界的灵魂,自己是人的生命的体现者。

文学家说过:人是阑珊的灯火,自己是人的梦想的实现者。

大千世界,人充斥着它的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在渺小中我窥视到了我的伟大。我是一支小小的火柴,可以照亮心灵的天空;我是一片嫩绿的新叶,可以倾倒多情的季节;我是一朵洁白的浪花,可以飞测博大的海洋。我还是我,我无法去申审视自己。我不知道如何摆正自己的位臵? 我总是在犹豫中徘徊。然而却由此想到一些事情,譬如某种襟怀和精神。于是,我重翻“人生历程”,如吹皱春池,涟漪四起。在《橡胶树下》我读懂了舒亭甘愿做橡胶树下的木棉的执著。在《蜀道难》中我读懂了李白“安能催眉折腰事权贵”的愤世疾俗。在《交响曲》中我读懂了贝多芬琴架上飘出的铿锵有力的人生激情。

合上厚厚的书本,仰望苍穹,星光穿越数万年的距离投射进弥望者的视野,心潮起伏中,我似乎感觉到在先人们一次次演绎人生境界中透露出的精神积淀亦越过茫茫历史长空,汇聚在夜幕之上照耀着我们。

我重新走向现实生活。用微笑温暖世界,因为李素丽在这样做着,因为希望工程在提倡着……啊!世界,我需要拥抱你。

而如今,年代被历史的潮水淹没了,史料覆盖上青苔。走进复杂的社会。人生发生了扭曲——或慑于权势,或媚于孔方,或囿于圈子,或限于眼光,于是,美丽的心灵陷入泥潭,不能自拔。但,阅尽古今,真理告诉我们,这只是少数迷途羔羊。多数还是踏实的迈向远方。有“见”之才多乎亦哉。他们的可贵之处就是钱潮拍岸,我自笑傲人生……想到这些,我心田由一些舒缓。因为世界是美丽,人生境界是高尚的。我怎摸不笑队人生。

“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”此为吾座佑铭,我仰望珠穆拉玛峰的雄伟壮丽,恍惚中,我看到峰巅金光闪闪。那是我人生最高境界啊! 身披一袭灿烂,心系一份执著,趁着青春的梦想,让我心飞扬。

在下一个清晨来临,燕生呢喃之前,打开天窗,你可听到松涛中蝉儿鸣叫的声响。那便是我,一夜长大的鸣叫。

02【北京市】

四、作文(共50分)

(一)根据情境,按要求写作。(10分)

21.校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。

要求:

(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。

(2)内容要真实具体,语言要准确得体。

(3)字数在150-200之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

(二)根据题目,按要求写作。(40分)

22.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:读书学习,科技制作,问题爱好,社会实践„„这里,一定会有属于你自己的世界,这个世界,陶冶你的性情,提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目,写一篇文章。

题目二:《宜居城市》这篇文章,使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象,以你心目中的宜居城市为背景,以“宜居城市里的故事”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)将所选题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

文题一:这里有属于我的世界

【名师解读】

作文方向:成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活

关键词:这里属于我的

审题:考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生,平时作文练习不会选择这么大的范围,但是该词学生也可进行细分和定义。“这里”是关键词,考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校,青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。同时,需要关注的是:孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出:这里有属于我的世界,同时:在文章主体部分,比较自然的点出这里是哪里,这里发生了什么,我怎么感悟了,最终扣在:这里有属

admin

作者: admin

联系我们

联系我们

关注微信
微信扫一扫关注我们

微信扫一扫关注我们

关注微博
返回顶部