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根据对材料的理解

人生剧本之回味 40年来,高考改变了无数人的人生之路,他们的人生剧本由此翻开崭新的一页。 高考已经成为人生履历中难以忘怀的记忆。经过高考历练的你,是否还记得当年…

人生剧本之回味
40年来,高考改变了无数人的人生之路,他们的人生剧本由此翻开崭新的一页。
高考已经成为人生履历中难以忘怀的记忆。经过高考历练的你,是否还记得当年的作文题?
回顾历年的作文题,仿佛是在回顾自己的人生历程,寻找当年的青春记忆……
时光如白驹过隙,2017年恰逢高考恢复40年。
40年来,高考不断变革,不断完善,高考政策紧随时代步伐,高考作文亦随之变化。
2017年高考前,华商报通过采访高三一线语文教师、大学教授、专家和学者,对历年来高考作文题进行解析——
>>教授、专家、学者简介
刘路:男,1947年10月生于陕西长安,教授,作家,文学评论家,文艺学、新闻学硕士研究生导师。1977年参加高考,被陕西师范大学中文系录取,曾主持陕西高考评卷工作15年。
刘炜评:男,1964年10月出生,陕西商洛人,1981年参加高考并被西北大学汉语言文学专业录取。现为《西北大学学报》哲学社会科学版主编、西北大学文学院教授。
张艳茜:女,1963年出生于山东济南,黑龙江绥化人。1981年参加高考并被西北大学汉语言文学专业录取。现任陕西省社会科学院文学艺术研究所副所长、研究员。
张锐:男,1969年10月出生,陕西兴平人,1988年7月参加高考,被咸阳师范学院汉语言文学专业录取,后进修毕业于陕西师范大学。西安市铁一中高级教师,从事高中语文教学26年。 华商报记者 程斌 摄
恢复高考40年来,每个时代的色彩斑斓,投射在一个个高考作文题中;而一个个高考作文题,凸显着40年来的历史脉络,铭刻着一代代人的多彩人生。
1977年高考作文
折射鲜明时代特色
“回眸40年来的高考作文题,可说是 时代情怀,社会足音 。”6月6日,远在北京的刘路接受华商报记者采访时如是说。
“1977年的高考,绝不是一个常规的教育事务,而是新时期开端的标志性事件,是一个时代的拐点。”刘路有着深刻感受,他也是1977年参加高考的考生之一,对1977年高考作文题,他记忆犹新。作文题有两个,其中一个是《给全国科学大会的一封信》。全国科学大会是当年4月召开的。它的召开,预示着“浩劫”已过去,科学的春天正到来。特别是邓小平同志在《祝辞》中的著名论断“科学技术是第一生产力”,已像春雷一样响彻祖国大地。
刘路分析,面对这个题目,广大考生都有千言万语,或抒发献身科学、攀登高峰的宏伟抱负,或展望我国科技事业的灿烂前景……发自胸臆、流于笔端的作文,既是时代的強音,又是真情的流露。
“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”张锐说,纵观恢复高考40年以来的作文题,无不鉴照着不同时代的鲜明特色,见证着社会生活的激荡变迁。1977年恢复高考,作文题承袭了文革前占据主流地位的“政治挂帅”的特点,如陕西省的两道作文题中的一道就是《难忘的一天》,北京市的是《我在这战斗的一年里》。
张锐分析,高考作文题常常会刺激起全社会的兴奋,总是与社会的政治生态、文化取向、价值判断擦出最耀眼的火花。
上世纪80年代高考作文
折射时代使命
承上启下反思与变革
“1980年是我第一次参加高考,结果没有画好这个 蛋 。”张艳茜说,“1980年是中国改革开放第三年,这一年发生了许多大事件,用 天翻地覆慨而慷 最能形容我们当时的感受了。”
张艳茜回忆,那年高考作文题是读《画蛋》有感,与前三年命题作文有很大的区别,这次是阅读文字后自己命题。“当我提笔开始写作文时,脑海中涌出了许多相关的词语,比如千里之行始于足下;不积跬步,无以至千里。”张艳茜说,这是可引发学生独立思考的作文,不再像以往整齐划一的一个论点的作文,而是从多个角度入手都能阐释主题的议论文,比如关于知识的积累、个性与共性的关系等,会有许多的题材供学生去选取。
“1981年的高考作文题是读《毁树容易种树难》,写一篇读后感。这也是我补习后第二次高考。”张艳茜说,1981年作文题目是在长达10年之久的“文化大革命”刚结束的大时代背景下应运而生的。只要密切关心国家大事,认真思考,就会发现这是一篇很容易入手的作文。认真反思那10年,毁掉的不仅仅是树木,因为十年树木百年树人,可从培育树木角度延伸到培育人才方面等等。
上世纪80年代初,国家变革中,开始解放思想,张锐认为,无论从国家层面还是社会乃至个人层面,都在客观、正确地面对现实,对此前存在的一系列问题进行认真反思或纠正,激发了人们对国家再次振兴的热望,匹夫有责的社会责任感,与之相应的高考作文题,折射出时代历史使命:承上启下、反思与变革。这些都是为整个国家进入经济体制改革阶段而做着积极准备。
上世纪90年代高考作文
改革深入文化多元化
关注社会问题
上世纪90年代,随着改革开放的深入,经济的多元化带来社会意识、文化的多元化和复杂化,张锐说,这一时期,确立社会主义科学发展观、价值观、道德观、文化观等成为重中之重。与之相应的,作文题有1991年的“近墨者黑”与“近墨者未必黑”的思辨题、1994年的《尝试》等,命题形式主要为话题作文。
为什么高考作文题会在上世纪90年代发生变化呢?“古人说 时也,势也, 时不同而策不同,这是符合事物客观发展规律的。”张艳茜认为,当时正是中国许多独生子女长大参加高考的时候。很多家庭是“独苗”,集祖辈、父辈的关爱于一身,失去了在大家庭里各具个性的兄弟姊妹共同成长的环境,性格、适应力、亲和力和交流交往能力,以及知难而上、克服一切艰难险阻的勇气和气概,也随之减弱。对于这些社会问题,教育学家们用心良苦,将对此的思考运用到了高考作文之中,如1997年的《乐于助人》和1998年的《坚韧——我追求的品格、战胜脆弱》。
21世纪初高考作文
时代飞速发展
风格各异丰富多彩
张锐分析,进入21世纪,高考作文题承前启后,承前的有1999年的《假如记忆可以移植》,启后的有2000年的《答案是丰富多彩的》、2002年的《心灵的选择》等。2004年之前,高考命题形式以材料作文为主,之后高考自主命题放开,命题形式多样,作文题既有时代性、文化性、人文性,也有地域性,风格各异,不一而足。
对此,张艳茜剖释说,进入21世纪,世界格局发生巨大变化,作为发展中国家的中国,所面对问题也很多。改革开放以来,中国经济发展就如同一艘讲求速度在扬帆航行的大船,在快速发展期间,由“又快又好”,调整为“又好又快”,是让我们冷静思考,好才是发展的关键。如何包管多少年都有“好”的发展态势?教育问题,也就是人的培养问题是重中之重。
张艳茜觉得2007年陕西的高考作文题正是在如何“好”上做文章的。那年是“看图作文”:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题。张艳茜觉得,这个作文是学生、家长以及老师们都应该认真思考的问题。在孩子的教育问题上,在孩子成长过程中,社会、家庭、学校都在饰演什么样的角色?社会、家庭和学校都应正确对孩子进行引导,培养他们良好的品格和坚强的意志,也是教育不能缺失的。
从2000年到2008年,再从2009年到2016年,高考作文丰富多彩,张锐以为,近几年来,随着我国经济发展壮大,全社会大力弘扬社会主义核心价值观,重视传承中华优秀传统文化,依法治国、开拓创新、反腐倡廉、以人为本、关注民生等时代风貌异彩纷呈。正是在此背景下,高考作文题呈现出时代融合传统、个体兼及社会的特点,张锐的理解是,高考作文命题更贴近时代、社会和学生实际,比如2011年全国卷的关于中国的崛起;2015年全国卷的“女儿写信举报爸爸”,是对情、理、法的权衡考量。
高考恢复40年来
万变不离其宗
作文彰显大特色
回顾1977年至今的作文,刘路认为,历年来,高考作文题虽经多次变革、反复调整、在变与不变中不断完善,但基本上体现鲜明特色:
一、作文题目围绕时代发展,关注热点事件。
这主要体现在高考恢复之后的初期阶段。如1978年的《速度问题是一个政治问题》意在鼓舞全国人民大干快上、把“四人帮”耽误的时间夺回来。1981 年的《毁树容易种树难》,1985 年的以化工厂排放毒气为材料,写一封给《光明日报》编辑部的信,呼吁掩护环境、实现绿色发展以及2008年以汶川地震为主题的材料作文、2011 年的《彩票》等都属对社会热点呼应的题目。
二、解析与评论社会现象。
刘路称,学习社会、认识社会和改造社会是知与行的统一,是青年学生必然的人生课题。这类题目,在高考作文中屡屡出现。如1982年的《先天下之忧而忧,后天下之乐而乐》;1983年的漫画《这地方没有水,另换个地方挖》等。
刘路特别指出来,高考作文所给的材料,大都来自日常生活,来自改革深化后生活的新变迁。
三、考查学生的思维品质 弘扬精神文明。
学生的思维品质,是学生素质的重要方面。刘路暗示,素质教育的成果,需要在高考中得到检验。它既是世界观,也是方法论。这类作文题近年来有不断增多的趋势。如1999年的巜假如记忆可以移植》;2004年的巜相信自己与听取别人意见》……这些题目,无一不用到两分法、两点论,主要矛盾和矛盾的主要方面,对立统一规律等哲学原理,哲思色彩甚浓。
“个人以为,恢复高考以来的高考作文命题,体现出三个显著的变化。”刘炜评阐述自己研究后的发现,一是选材越来越接近考生的生活实际感受和精神诉求;二是可供考生选择文章体式越来越丰富多样;三是留给考生的发散思维空间越来越广阔。
调研时,刘炜评将上世纪五六十年代的高考作文题与1977年恢复高考后的近20年的作文题做了比对。
上世纪五六十年代作文题:《我投身到祖国的怀抱里》(1951年)、《一位革命先辈的事迹鼓舞着我》(1961年)、《给越南人民的一封信》(1965年)等。
近20年间作文题:《假如记忆可以移植》(1999年)、《感情亲疏和对事物的认知》(2003年)、《女儿举报老爸》(2015年)等。刘炜评教授说,“我们会清晰发现, 文变染乎世情 积极的变迁”。
刘路指出,“文章合为时而著”“文变染乎世情”“文以载道”,这是中国写作学、文章学的优秀传统。回顾高考40年来作文题,不管是直接命题还是给材料自拟题目,都折射了时代发展、社会缩影和变迁,万变不离其宗。
“我们期待什么样的高考作文?”刘炜评教认为,好的作文题应当有两个鲜明的标志:一个是能真正调动应试者发自内心的“说出真话来”的热忱,第二个就是能考查出应试者“把话说清楚”的能耐。 华商报记者 程彬
高考40年作文题都是啥?
(上接A03)
2003年:感情亲疏和对事物的认知
材料作文:《韩非子》中的一个“智子疑邻”的寓言故事。
我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2004年:快乐幸福与我们的思维方式
材料作文:某网站“4220聊天室”有A、B、C、D一共4人的一段谈话。说的是一个老太太俩女儿分别嫁给洗染店和雨伞店老板。老太太无论晴天或雨天轮流为俩女儿生意担忧。有聪明人改变思维角度和方式后开导,老太太有新的感受和发现后立即转忧为喜。
请以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题。
2005年:忘记和铭记
甲乙两个好伴侣吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好伴侣打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好伴侣救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录,甲说:“写在沙地上,是希望大风帮手我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮手我铭记。”
生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情又是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。
2006年:模仿
一只鹰抓了一只羊,被一只乌鸦看到了,乌鸦想学鹰抓羊,由于能力不够,结果被牧羊人抓到了。按照对材料的理解,写一篇作文。
2007年:出事了
看图作文:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题。
2008年:汶川地震
材料作文:2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。人民的生命高于一切!胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警,短句网,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区……中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀伤。一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……要求考生选择一个角度构思作文,自主确定立意、文体、标题。
2009年:保留的本领
材料作文:动物办理局为了小动物的全面发展,将短跑冠军小兔子等动物们送进游泳培训班。小兔子和小松鼠花了好久都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭鼓励说“成功的90%来自于汗水。加油!”评论家青蛙感慨:“为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“保留需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题。
2010年:材料作文
共给出三则材料,大意分别是:
1.把一条热带鱼放在一个小鱼缸里,它只能长到3寸大小;把它放进大鱼池里,它才有可能长的很大;2.狼之所以勇猛矫健,是因为它长期生活在野外环境里;3.一位心理学家挑选了10个人,并告知他们都是有天赋的人,后来这10个人都获得了成功,但心理学家最后坦言,他们当初其实只是普通人。
要求考生结合以上三段材料,自主命题,撰写800字作文。
2011年:中国的发展
要求考生以“中国的发展”为话题,谈祖国的发展。材料内容大致是,中国经济发展迅速,祖国日新月异突飞猛进,要求考生按照政治、民生现状,针对祖国的发展和变化书写自己的感想。
2012年:船主和漆工的故事
材料作文:有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”
要求考生以《船主和漆工的故事》为话题,按照材料写作文,要求800字左右。
2013年:经验与勇气
材料作文:一块价值不菲的宝石有一条裂缝,商人想从裂缝切开可得两块宝石。许多老工匠不敢尝试,年轻工匠勇敢站出,完美切割出了两块宝石。有时不仅需足够经验,更需要抛却许多顾虑需要勇气。要求考生按照以上材料写作文。
2014年:山羊过独木桥
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。
2015年:女儿举报老爸
材料作文:因父亲总在高速路上开车时接电话,屡劝不改。女大学生小陈无奈微博私信向警方举报自己的父亲,警方核实后,依法对老陈进行教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上,此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。
2016年:如何提高语文素养
谈如何学习语文,1.课上有效的学习;2.课外大量的阅读;3.社会实践活动。 华商报记者 程彬 整理

(原标题:时代脉搏里的青春记忆)

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